新教师法什么时候颁布实施

自1994年1月1日起施行。

中华人民共和国教师法，这部法律的基本精神就是用法律来维护教师的合法权益，保障教师待遇和社会地位的不断提高；加强教师队伍的规范化管理，确保教师队伍整体素质不断优化和提高。

这部法律是我国由国家***权力机关颁布的***部教育方面的法律。

取得教师资格应当具备的相应学历是：

（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定。

【法律依据】

《中华人民共和国教师法》

第十一条 取得教师资格应当具备的相应学历是：

（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

（三）取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；

（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；

（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。

新教师法现在到哪个阶段了

新教师法现在到处于征求意见阶段了。根据查阅相关公开信息显示，新修订的教师法，2022年12月25日仍处于征求意见阶段，国家还没有确定实施时间，新法的颁布实施，除了征询修改意见，还进行在此基础上反复修改，专家论证评诂才能确定实施，教师法是调整教育教学活动中以交互式方而产生的社会关系的单行法。

新教师法2023何时落地

教师法职称修订2023年不一定会实施的。

教师法修正案现在只是公布出来供全体教师和有关人员进行讨论，提出意见，提出修改方案，有关部门把这些意见和修改方案综合起来，根据情况，该修改的地方修改，然后还要等全国人民代表大会表决通过，才能生效，这个时间是不好把握的，恐怕得几年的时间。

新教师法的变化

新教师法实施后，中级职务即一级教师将和现在的初级职务祥启即二、三级教师一样，没有了“指标”限制，不再实行评审制，改为根据教龄和履职情况实行考核制。而高级职务即副高和正高级教师仍实行评审制。

不过，教师法第二十三条还规定，“教育行政部门应当会同有关部门科学、合理制定中小学岗位设置指导意见。中小学副高级以上岗位设置应当平衡考虑教师的学科教学能力和师德育人能力。”

这也就是说，副高级以上岗位的“比例”“指标”不会再像过去那样“呆板”——达到比例后，就不再投放谨谨如指标，而是改为要“平衡考虑教师的学科教学能力和师德育人能力”情况设置比例，投放指标——晌滚即教师教育教学能力达到一定水平，业绩突出，就可以“扩大比例”“增加指标，”让“能者上”。

新教师法2023年能正式实施吗

这个草案是肯定会被通过的，总览以往的教师法律法规。草案和落地后的正式条款几乎一致。而本次教师法改革的重点无疑是，提高教师待遇保障，同时提高教师的准入门槛，其中就包括相应得专业和学历学位。其实这个草案内容并不是***次被提及到了，早在前些年就有人提出认定中小学教师资格证只能是本科师范生以及获取相应学位才可以。而在此时学历学位被再一次提出，那么只能说明关于学历学位的这一条改革，一定会被实行。如若是在新规实施前这段期间里，出现任何的变故，导致认定教资延期，那么这都将影响你是否能成功认定到教师资格证。毕竟一旦新教师法落地，即便你满足认证资格的全部条件，可能也会因为学历专业问题，导致认证失败~~从而无法从事教师行业。

新教师法对老教师学历要求

关于新教师法对老教师学历要求有这些：

要想成功报考教师资格证，首要条件就是满足学历。学历不符合条件的考生，则不能参加教师资格证。不同的学段，报考学历条件不一，以递增为形式排列。

教师资格证学历是所有报考条件中，最为重要的条件之一。一般来说，审视个人能否报考教师证，就要看考生学历是否达标。教师法规定的学历要求如下所示：

1.取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历；

2.取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历；

3.取得初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其它大学专科毕业及其以上学历；

4.取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其它大学本科毕业及其以上学历；

取消教师初级职务和中级职务的“职称竞聘制度”

中小学教师资格的“学历门槛”普遍提升为本科

在教师住房保障工作上支持建设“农村教师周转房”

进一步提高了《教师法》的法律地位，保障了教师的权益和待遇。

全面提高教师队伍的“思想政治素质”和“师德师风建设”。

新教师法人大审议通过了吗？

您好，很高兴为您解答。新教师法人大审议通过了的，自2022年4月起开始实施。新教师法放宽了初级和中级职称评审的岗位限制，并不是无条件的自然晋升，而是不再受事业单位设岗的限制，但是对职称的评审依然有要求，师德师风肯定是第1位的，第2位就是教学的工作态度，要考核，从德能勤绩4个方面进行评价，其次在工作量继续教育以及教学效果学校评价和工龄方面肯定有***要求，但总体来说，这些软件硬件只需要具备之后就可以无条件去参加评审，至于能否通过这还还是未知数，因人而异。

新教师法放宽了初级职称和中级职称的岗位限制，使更多的教师得以很快的晋升为中级职称，所以，可以说教师工资待遇间接的因为职称的变动而相应的提高，新教师法这一次给全国80%教师相当于涨了一次工资。未来，教师职称评审无论是初级还是高级，都会采用公务员自然晋升的办法，让更多的老师都有机会去晋升，让更多的老师获得职业幸福感。

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